Hur övervintrar änder

  • Gräsand utseende
  • Gräsand hane eklipsdräkt
  • Gräsand hona

    • •

    Gräsand

    Gräsand (Anas platyrhynchos) är en välkänd andfågel som är mycket vanlig och vida spridd på stora delar av norra halvklotet. Gräsanden är tillsammans med myskanden ursprunget till tamankorna.[3]

    Utseende

    [redigera | redigera wikitext]

    Gräsanden är en stor och kraftig and som mäter 55–60 cm och har ett vingspann på 81–95 cm. Den har ett stort huvud, en lång och ganska kraftig näbb och kort stjärt. I alla dräkter har den en mörkblå iriserandevingspegel omgiven av först ett svart och sedan ett brett vitt band. Benen är gula eller gulröda. Honan är vattrad i brunt på ovansidan, i ljusbrunt på undersidan och har en orange näbb med mörkgrå näbbrygg.

    Den adulta hanen har i häckningsdräkt mörkgrönt, lätt skimrande huvud och hals. Den har en smal vit halsring som avgränsar det gröna från det lilatonade kastanjebruna bröstet. Aktern är svart och de yttre stjärtpennorna beigevita. Några av de övre stjärttäckarna har uppkrullade svarta spetsar. Gräsandshanen har en enf

    •

    Författare Ämne:  ankor på vintern  (läst 20920 gånger)


     


    Inloggade just nu

    Forum

    Om tidningen Åter



    - En tidning med djupa rötter.

    /Margit

    Nya inlägg

    Nytt i ditt landskap

    För inloggade medlemmar visas här nya lokala annonser, aktiviteter och presentationer.
    Logga ineller
    registrera dig.
     

    Nya annonser

    •

    Stannfåglar och flyttfåglar

    Syfte

    Att lära sig mer om fåglarna runt skolan och deras beteende samt om stannfåglar och flyttfåglar.

     

    Det här behövs

    • Fågelmatare med olika sorters mat
    • Kikare
    • Fågelböcker
    • Protokoll
    • Papper och penna


    Blåmes

    Att flytta eller inte flytta

    180 arter av våra ca 240 häckfåglar flyttar. Fördelar med att flytta är att de kommer till platser där det finns mat och där det inte är kallt. Nackdelar med att flytta är att det är mycket ansträngande och många faror lurar på vägen. Många fåglar återvänder aldrig, de dör under flytten.

    Gör så här

    1. Diskutera med eleverna vad fåglar äter. Låt dem föreslå vad de skulle kunna mata fåglarna med.
    2. Sätt upp en fågelmatare med elevernas föreslagna mat utanför klassrumsfönstret. Låt eleverna fundera över om det finns det någon annan mat till fåglarna i naturen runt fågelmataren.
    3. Dela in eleverna i grupper och placera dem vid fönstret med utsikt mot fågelmataren. Gärna vid ett bord så de ha